От года до двух лет ребенок очень восприимчив к усвоению речи. Он уже знает названия многих игрушек, одежды, предметов домашнего обихода и т.д. Как можно общаться, играть с ребенком Вы узнаете из статьи Речевое развитие ребенка раннего возраста"

17 ноября в детском саду воспитатели Русак Е.С. и Антошина Л.А . провели мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста».
Были организованы площадки по рисованию нетрадиционными приемами:
— рисование мыльными пузырями — это очень интересная техника, она порадует и взрослых, и детей, можно не только дуть пузыри, но и делать их цветными, переносить на бумагу;  
— кляксография – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Раздувая кляксы нельзя точно предугадать, как они разойдутся, перельются друг в друга, и каков будет окончательный результат. Такое занятие интересно и взрослым и детям, полезно в качестве артикуляционной гимнастики, укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы.
— рисование одноразовыми пластиковыми вилками – можно нарисовать любые колючие элементы рисунка – например, ежика или кактус, лохматых персонажей (желтого пушистого цыпленка, котенка, медвежонка), также вилочный мазок похож на оперение птиц, поэтому в этой технике можно сделать рисунок любой птицы.
Каждая из этих техник — это маленькая игра и их применение открывает широкий простор для детской фантазии, даёт ребенку возможность проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность, развить воображение.